Prijatie zapletené do vrkočov
Päť rokov sme si s dievčatami užívali dovolenku. Rodičovskú 🙂 Nestihla som zažiť frustráciu žienky domácej ani stereotyp. Dobrodružstvom bolo už obdobie príchodu detí do našej pestúnskej […]
View ArticleČo „riešia“ a čo potrebujú od nás
Na jednom víkendovom pobyte pre deti a mladých ľudí s ťažkými príbehmi sme viedli diskusie o tom, kvôli čomu majú v škole najviac napätia, konfliktov, roztržiek: smejú sa mi, že […]
View ArticleZážitkový seminár ako cesta k dieťaťu?
Väčšinou sme zážitkové semináre robili pre rodičov, aby si vedeli predstaviť byť v koži dieťaťa alebo sme ich robili pre profesionálov v rezorte sociálnych vecí (psychológov a sociálnych pracovníkov), […]
View ArticleVšímať si dušu alebo peračník?
Prezuvky, malý uterák, skicár, vodové a temperové farby, štetec plochý a okrúhly, 3 ks ceruzka č. 2, zelené pero, modré gumovacie pero, pastelky, strúhadlo, guma, nožnice s oblým koncom, […]
View ArticleMapa našej rozmanitosti
Rôznorodosť detí v triede dáva tomuto živému „organizmu“ jedinečnú atmosféru, vzťahy, život. Deti rozdiely vnímajú inak ako dospelí. Dôležité je, aby si uvedomili, že každý sme iný a odlišnosť je v...
View ArticleŠkaredé káčatko
Prečo sa to stalo mne? Aké je to „byť iný“? Kto som? Ako ma ovplyvňujú najbližší, s ktorými vyrastám? Kde je moje miesto? Mnohí z nás dobre poznajú […]
View ArticleŠkolská oslava
Časy, keď deti nevedeli, že sú adoptované, a dozvedali sa to za dramatických okolností v puberte či v dospelosti, sú už snáď minulosťou. Dnešní adoptívni či pestúnski rodičia vedia/učia […]
View ArticleKoho všetkého potrebuje Ivanka?
Ivanka má 11 rokov a pred 7 mesiacmi prišla žiť na svoje 9. miesto. Celkovo sa už o ňu staralo 14 rôznych osôb. Najdlhšie žila na jednom […]
View ArticleVzdelávanie citlivé voči traume alebo Na vzťahoch záleží – konferencia
7 hostí z Kanady ponúkne svoje skúsenosti a poznanie v téme Vzdelávania a praxe citlivej k traume. „Experti a expertky venujúci sa traume hovoria o tom, že najzásadnejší […]
View Article
More Pages to Explore .....